聚焦国际学校,专注解决家长升学择校难题

学霸养成记:为什么我转轨国际赛道?

来源:青岛梅尔顿学校 时间:2022-05-09 10:05:22

 

及时转弯  / 寻找合适赛道

近几年国内升学竞争越来越激烈,这两年,让孩子从体制内的公/民办学校转向体制外学校的比例有所增加,甚至不少人在小学三年级左右就提前转轨了。

 

国际教育也越来越受到中国家长的青睐,成绩平平的孩子,开始考虑体制外国际学校。成绩不错的孩子,也开始考虑转轨,究其原因,是优异的成绩给了家长们两条腿走路的信心。

 

与此同时,很多家长也开始担心,中西教育体系有差异,孩子如果转轨不适应怎么办?

 

 

 ✦ 

 

今天我们采访了从体制内转轨国际赛道的卓越女孩Lily,我们来听听她怎么说......

 

 
 

当初为什么从体制内转轨到国际学校?

 Question  01 

 

今年已经是我在梅尔顿学习的第二年了,两年里梅尔顿带给了我很多,也让我学会了很多。

 

我以前在体制内学校就读,虽然是小学,但是每天的时间都很紧,从早上七点多一直到晚上八点上完晚自习,大部分都是在教室里、课桌前度过的,没那么多时间去做自己想做的事情,有些兴趣或者特长可能因为没时间、没精力放弃了。

 

 

而来到梅尔顿上初中,这样的情况改变了许多。我认为梅尔顿与其他国内学校相比较,最大的不同点就在于,在这里的学习也会很累,课程也不比国内课程轻松很多,但是我有时间去探究和发展自己的兴趣爱好了

 小 结 

确实,在进入国际学校之前,同学们学习的内容可能是这样的:

而进入国际学习之后呢?是这样的:

国际课程与中国的初中课程体系是完全不同的,即使我们国家的基础教育做得非常扎实,但由于课程体系的差异,国内侧重于纵向的深度,国际课程侧重于横向的广度,二者的知识体系不完全重叠。所以梅尔顿学校在初中阶段实施中西融合式教学,开设不同特色的国际课程,除了常见的数理化生之外,还有经济、统计、历史、心理等新的科目。

 
 

国际课程和国内课程有什么不同? 

 Question  02 

 

在这里成绩并不是唯一,我们每个人都是独一无二的,都可以在不同的领域发光发热,我们也可以去寻找,去做自己真正喜欢的,真正适合自己的事情。可能这就是我们常说的劳逸结合,我觉得梅尔顿是非常具有这一特点的。

首先我们的课程是非常自由、丰富且具有特色的。我们学校有很多独一无二的课程,像低年级的自然科学、社会科学等等,这些都是由外教授课的全英文课程,不仅对我们的英语水平提升有很大的帮助,更增加了我们的知识储备,让我们的目光望向更远的世界,了解更多知识。而像语文、数学、英语这样的主课,课堂也是十分生动有趣的。

 

 

我们会有像表演课、朗读课这样的课堂,让我们在不知不觉中就掌握知识,并且玩的都很开心。在课上我们也能畅所欲言,老师们常常鼓励我们去发表自己的见解,不去完全遵循千篇一律的标准答案,而是去独立的思考,有自己独特的思想。

 

课下的老师们也都像我们的朋友一样,会关心我们,会和我们一起聊天开玩笑,有什么烦心事也可以找老师倾诉。她们都很幽默可爱,我们也都和老师们相处的非常愉快开心。

基本上每个课间都有一小群、一小群的同学,跑去老师办公室找老师玩啊闹呀,这种氛围就很自在很舒服。而在这种氛围里面,我也慢慢的对学习有了更大的兴趣,对自己有了更高的要求,对事情也有了独特的看法,不再去做千篇一律的事情,而是去学着创新,去挑战自己。

 小 结 

体制内学生离开了学校老师的手把手指导,许多学生一下子变得无所适从。而梅尔顿的学习过程则更多的是以学生为中心,强调学习的主动性,着重培养学生寻找信息、探索研究的能力,以及自我学习的能力。

 
 

学校有哪些特色活动令你终身难忘?

 Question  03 

 

我们最喜欢的最期待的课之一还是体育课。我们学校的体育课也是非常特色的,每年都会有很多不一样的运动出现,像今年新增的曲棍球,都是体育课很热门的项目。

 

当然我们学校最具特色的运动项目还是篮球和排球。我和我的朋友们也都是学校篮球队排球队的一员。我们除了体育课还会有社团课和选修课,这也是我前面说的可以去发展我们自己的兴趣爱好的时间。

 

 

我们可以自己创办社团,自己去招募社员,让更多有共同爱好的同学们聚在一起做自己喜欢的事情,可以锻炼我们自己的领导能力,社交能力,也能结识更多志同道合的伙伴。

 

 

而除了自己参加的社团时间,社团课和选修课也是我们平时球队训练的时间。我们的每一个球队都很热门并且很优秀。我们学校的女排在去年的排球联赛中也是取得了不错的成绩。还有接下来马上要进行的篮球联赛,都是非常令人期待的。

 

作为这其中的一员我也会感到非常自豪。我们平时的训练固然辛苦,但是这也让我们找到了很多运动,竞技的乐趣。我们老师也经常组织我们队内一起打比赛,并且基本每个周末我们也会自己约着出去打球。

 

 

参加这些活动不仅是锻炼了我们自己的身体,增加了一个特长一个兴趣,更让我们有了团体荣誉感,和共同合作的精神。

 

就像我们去年的排球联赛,尽管我们的对手是很强大的,长时间的比赛也是很消耗体能的,但是我们队里的所有人,全部都坚持到了最后一场比赛结束,所有人都拼尽全力做到了最好,所有人也都在为了我们这个集体出力。在赛场上,我们是真正做到了不留遗憾。

 

 小 结 

梅尔顿学校一直践行“全人教育”,致力于培养学生多方面的综合能力。

 

为学生提供丰富多彩的课外课程,即综合考量学生的兴趣爱好,又把课程和学生的未来规划与职业偏好相结合,体育、语言、音乐、艺术、编程、文化、科技......全面发展,释放天性。发挥个性优势,拓展知识广度,提升视野高度,育有性格、有才华的梅尔顿人。

 

 

 
 

在梅尔顿参加学生会,

是一种什么样的体验?

 Question  04 

 

除此之外我们学校也有很多其他的充实我们课余时间的活动。像学生会,今年也是我也是第二年参加学生会了。虽然有的时候会很忙,但是这真的会很锻炼我的执行力和责任心。

 

 

去年我参加的宣传部,学校的很多活动我们都出了一份力,即使会很累,但是到活动当天看到自己的劳动成果时还是会非常开心、非常自豪。

 

而像今年我参加的纪检部,我觉得它带给我最大的影响就是让我开始每天都非常规范的穿校服,然后开始去注意教室的卫生。虽然只是一些小小的习惯,但是对我自己的影响一定是巨大的。

 

 小 结 

梅尔顿学生会是学校唯一认可的官方学生社团,在梅尔顿的学生会,你可以参与好多活动的策划、制作,发挥你的奇思妙想!

 

解决问题的过程中,会遇到许多困难,依靠团队的力量,寻求有效的建议,团队协作能力也是梅尔顿在培养学生过程中,十分看重的能力之一。

 

通过一系列的团队合作,学生会的成员们不仅平衡了来自学业、活动之间的压力,更培养了自己的团队意识,领导意识。

 

 

 
 

学院文化,是如何帮你拓展生活和学习的?

 Question  05 

 

除了学生会,我们学校的学院活动也是非常有趣的。我们学校的所有老师和同学都被分为四大学院,基本上每个月都有以学院为单位的各种活动,像一些节日,感恩节、万圣节,还有一些学校自己创办的活动,像体育节、诗词大会,都是在玩耍的过程中学到很多东西。

 

 

我也是sharks学院的一名低年级队长,经常带领同学们参加活动,我认为这也让我的组织能力得到了发展。

 

而这些活动除了能让我们获得乐趣、荣誉感、价值感、增加知识,更能培养我们其他各个方面的能力,像领导能力、社交能力、合作能力都能得到很好地发展。

 

并且通过分学院的方式,我们还能认识更多的伙伴,像一些学长学姐,学弟学妹,我们也有了更多和他们接触的机会。

 

 小 结 

当然,在梅尔顿我收获的不只有这些,它带我给我的成长充满着我的整个生活。

 

在这里,我觉得我们所有人都成为了更好的、更独特的自己。也是在这里,我获得了很多难得的、特别的经历。我认为在将来,我出国后,这些在梅尔顿的经历和在这里培养锻炼出来的能力,一定会支持我的未来,让我走的更远,变得更优秀。

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